Het CoDEmBiLi-project (Cognitive development in the context of emerging bilingualism: Cultural minority children in Limburg, the Netherlands (2012-2017)) onderzoekt de cognitieve ontwikkeling van tweetalige dialectsprekende kinderen in Limburg. Een belangrijk resultaat is dat de woordenschat van dialect-sprekende schoolgaande kinderen tussen de 5 en 8 jaar niet verschilt van eentalig Nederlandssprekende kinderen in Limburg. Onderdeel van het CoDEmBi NWO VIDI-project van Elma Blom (Universiteit Utrecht). Projectcoördinator voor Limburg: Kirsten van den Heuij.